Показаны сообщения с ярлыком 3 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 3 класс. Показать все сообщения

среда, 13 мая 2020 г.

3 класс 14.05 и 15.05

Люблю я грусть твоих просторов

Музыка Георгия Васильевича Свиридова удивляет своей поэтичностью, скромной и глубокой красотой. Чистая и прозрачная, она волнует нас речевой выразительностью, интонациями русской песенности.

Отношение композитора к Родине нашло выражение в огромном количестве произведений — симфонических, вокальных, в которых образ Отчизны предстаёт перед слушателями как монументальная звуковая фреска, в которой крупными «мазками» Свиридов творил Россию — «страну простора, страну песни, страну минора, страну Христа».

Неизвестным пластом творческого наследия Свиридова является его музыка религиозной традиции. Путь композитора к духовной музыке был долгим. Вспомним его «Запевку» для смешанного хора на стихи поэта И. Северянина.


Снег идёт...» — первая часть из маленькой кантаты Г. Свиридова на стихи Б. Пастернака — лирическая зарисовка зимней природы. Звучание хора сопровождает небольшой оркестр: струнные, арфы, челеста, две флейты.


Сергей Сергеевич Прокофьев – фигура заметная среди музыкантов двадцатого столетия. Он был самым знаменитым композитором Советского Союза и в то же время стал одним из самых значительных музыкантов для всего мира.









среда, 29 апреля 2020 г.

3 класс. 30.04


Какая глубина!
Какая смелость и какая стройность!
Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь...
А.С. Пушкин



Нестареющая музыка великого австрийского композитора XVIII века Вольфганга Амадея Моцарта известна всему миру.





Ниже  по ссылке можно послушать как звучит мелодия.  Выучите эту строчку на слух.  - Канон Моцарта 




Канон - один из видов многоголосия (полифонии). В каноне каждый голос исполняет одинаковую музыкальную тему, вступая один позже другого. Первый голос, исполняющий мелодию, называется простопой, а каждый следующий за ним голос - ристопой.

Попробуйте спеть канон с кем-нибудь из близких. Фотографии можно не присылать :)



понедельник, 20 апреля 2020 г.

3 класс. 24.04 и 25.04


«Певцы родной природы» (Э.Григ, П.И. Чайковский)


 Как я счастлив, что родился в Норвегии. Я обязан рассказать миру о ней... Я ищу спасения в родной природе моей страны... Я черпал богатые сокровища в народных напевах моей Родины (Э. Григ).

Григ сумел сразу и навсегда завоевать русские сердца (П.И. Чайковский).


Эдвард Григ



Норвежский композитор Эдвард Григ и русский композитор Пётр Ильич Чайковский сочиняли свои произведения на одном языке — музыкальном. Но музыкальная речь каждого из них имеет свои особенности, как узнаваемый штрих в почерке дорогого тебе человека.

Послушай сочинения Э. Грига и П. Чайковского. Что общего в их музыке, а что различно?


"Утро" Э.Григ
Времена года "Апрель. Подснежник" П.И. Чайковский



Фотографию выполненного задания прислать в день урока по 
эл. адресу - Zadneprovskaya29@gmail.com

четверг, 16 апреля 2020 г.

3 класс. Мир Бетховена, Джаз, Прокофьев и Свиридов. 16.04 и 17.04

Мир Бетховена


1. Посмотрите мультфильм о Людвиге ван Бетховене


2. Разучите песню Л. Бетховена "Сурок"




3. Одним из самых известных произведений композитора является Соната для фортепиано № 14, написанная в 1800–1801 г.г., более известная как «Лунная соната».
«Лунной» эту сонату назвал музыкальный критик Людвиг Рельштаб в 1832 году, сравнив это произведение с «лунным светом над Фирвальдштетским озером».
Соната посвящена 18-летней Джульетте Гвиччарди, которой Бетховен в 1801 году давал уроки музыки. Композитор был влюблён в юную графиню и хотел на ней жениться.


4. Познакомьтесь с рассказом композитора Д.Б. Кабалевского.

Весной 1912 года газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник». В открытом море он наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг… В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил людей, находившихся на пароходе…

И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли…
Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора.

Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия - от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле.
Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии.
Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство…

Все музыканты судового оркестра "Титаника" играли до последнего момента и погибли, в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года.



Симфония в переводе с греческого значит созвучие. Имеет 4 части.
В единстве звуковых образов в ней раскрываются слушателям разные стороны жизни человека.

Задание:


1. Запишите в тетрадь названия знаменитых произведений Бетховена, которые вы теперь знаете.
2. Разучите песню «Сурок».

Фотографию выполненного первого задания прислать в день урока по эл. адресу - Zadneprovskaya29@gmail.com



Острый ритм — джаза звуки


Джаз — удивительное явление XX века. Ему уже более 100 лет. Родина джаза — юг Северной Америки. Его первые творцы — негры.
Особенность джаза в том, что исполнители сочиняют музыку во время самого выступления, импровизируют на самых разных инструментах: трубе, саксофоне, фортепиано, кларнете.
У джаза есть любимые мелодии: спиричуэл, блюз — народные негритянские песни. Сегодня весь мир знает имена джазовых музыкантов: трубача Луи Армстронга, пианиста Дюка Эллингтона, певицы Эллы Фитцджеральд и др.

 






Джордж Гершвин — один из самых известных американских композиторов. В его музыке слышны интонации и ритмы джаза.



Мир Прокофьева и Свиридова


Музыка Георгия Васильевича Свиридова удивляет своей поэтичностью, скромной и глубокой красотой. Чистая и прозрачная, она волнует нас речевой выразительностью, интонациями русской песенности.
«Снег идёт...» — первая часть из маленькой кантаты Г. Свиридова на стихи Б. Пастернака — лирическая зарисовка зимней природы. Звучание хора сопровождает небольшой оркестр: струнные, арфы, челеста, две флейты.



Сергей Сергеевич Прокофьев – фигура заметная среди музыкантов двадцатого столетия. Он был самым знаменитым композитором Советского Союза и в то же время стал одним из самых значительных музыкантов для всего мира.



пятница, 10 апреля 2020 г.

3 класс. Сюита «Пер Гюнт».


Выполненное задание и вопросы присылать на электронный адрес  - Zadneprovskaya29@gmail.com
Отправлять выполненное задание в день урока!

Сюита «Пер Гюнт»

Сюита «Пер Гюнт»  — камерно-симфоническое музыкальное произведение, специально написанное к одноименной театральной пьесе Генрика Ибсена норвежским композитором Эдвардом Григом в 1875 году (соч. 23). Премьера постановки пьесы (вместе с музыкой Э. Грига) состоялась 24 февраля 1876 года в Христиании (ныне город Осло).



В дальнейшем из наиболее ярких и самостоятельных номеров композитор создал две потрясающие сюиты. Первая сюита op.46 была полностью закончена в 1888 году, вторая сюита была составлена спустя три года. Музыка была узнаваема, поэтому многие дирижеры того времени мгновенно включили произведения в собственный репертуар. На сегодняшний день музыка не теряет собственной актуальности, она по-прежнему отражает национальный норвежский колорит, свойственный творчеству Эдварда Грига.


Сюита № 1, соч. 46

1. Утро
2. Смерть Озе
3. Танец Анитры
4. В пещере горного короля

Сюита № 2, соч. 55

1. Жалоба Ингрид
2. Арабский танец
3. Возвращение Пера Гюнта
4. Песня Сольвейг


Задание:
Послушать несколько номеров из сюит и нарисовать рисунок на полюбившийся вам музыкальный фрагмент сюиты.

Выполненное задание и вопросы присылать на электронный адрес  - Zadneprovskaya29@gmail.com