2 класс 15.05

Все в движении. Попутная песня. Музыка учит людей понимать друг друга

«Тройка». Эта задорная колоритная композиция и в фильме «Метель», снятого по повести Александра Сергеевича Пушкина, и в сюите Георгия Свиридова, составленной из музыкальных иллюстраций к киноленте, имеет особое значение. Рисуя образ быстро несущейся среди заснеженных просторов кибитки, запряжённой тройкой резвых коней, она становится главным символом как фильма, так и сюиты, которые начинаются и заканчиваются звуками этого произведения. В этой звукоизобразительной музыке есть всё: перезвон маленьких колокольчиков, топот копыт, передающийся неизменно пульсирующим 
Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор, внёсший неоценимый вклад в развитие отечественной культуры. Сочиняя свои произведения в различных жанрах, особое внимание гениальный маэстро в своём творчестве уделял камерной вокальной музыке.

«Попутная песня», входящая в вокальный цикл «Прощание с Петербургом», является красочной жанровой зарисовкой, ярко отображающей впечатления Михаила Глинки от железной дороги, открывшейся в 1837 году и связывающей Санкт-Петербург и Павловск. Эта миниатюра, относящаяся к зрелому периоду творчества композитора, наглядно показывает, какого мастерства достиг композитор в выражении человеческих чувств, а также художественном изображении окружающего мира. В данном задорном образце жизнерадостной лирики, Глинка, использовав разнообразные средства музыкальной выразительности, колоритно отобразил всё то, что связано с железной дорогой: гомон и сутолоку, радостное ожидание новых впечатлений и долгожданных встреч.

2 класс. 23.04

Два лада. Мир композитора. П.И. Чайковский и С.С. Прокофьев

Вы, наверное, обращали внимание, что одни мелодии и произведения звучат весело, бодро, оптимистично, а другие – грустно и печально. За эту эмоциональную окраску музыки и отвечают лады.

Мажор – это лад, который звучит весело и бодро.

Минор – это лад, звучащий грустно.

Лад - это одно из средств музыкальных выразительности.

  

Попробуйте выполнить анализ любого музыкального произведения из списка по Цветику-Семицветику.

Музыкальные произведения:

П.И. Чайковский.  Детский альбом. "Марш деревянных солдатиков"

"Старинная французская песенка"

"Баба Яга"

С.С. Прокофьев. Детская музыка. "Тарантелла"  

"Шествие кузнечиков"

"Вечер"

  

Пример: в пьесе П.И. Чайковского все средства музыкальной выразительности отражают легкий танцевальный характер пьесы. Мелодия в польке задорная, отрывистая, подпрыгивающая.  Интонация в польке поднимается вверх и звучит как бы вопросом, а затем спускается – ответ.  В средней части тема переходит в нижний регистр. Темп подвижный; лад мажорный; динамика меняется (музыка становится громче в средней части); ритм танцевальный, с акцентом на первую долю; исполняется пьеса на фортепиано. 

Прислать выполненный анализ (даже если он не получился)  на эл. адрес – Zadneprovskaya29@gmail.com

2 класс. 17.04.20

2 класс

В произведениях искусства человек рассказывает об окружающей среде. Как поэзия и живопись музыка помогает нам нарисовать картину природы, передать движение поезда или веселый шум толпы, настроение людей, их чувства и переживания с помощью музыкальных звуков.

Посмотрите видеоурок. 

Задание: в тетради нарисовать музыкальный цветик-семицветик с подписанными средствами выразительности.

Сфотографируйте рисунок и отправьте на эл.адрес в день урока (17.04.20) - Zadneprovskaya29@gmail.com

2 класс. «Звучит нестареющий Моцарт». Урок № 27

Звучит нестареющий Моцарт

Отправлять выполненное задание в день урока!

Задание:

Послушать любое произведение из списка и ответить на вопрос. Письменно. 

Какие чувства  возникают при прослушивании произведения, какие образы, картинки?

Список произведений:

 В.А.Моцарт «Маленькая ночная серенада»

 В.А.Моцарт «Симфония №40» 1ч.

В.А.Моцарт «Свадьба Фигаро», увертюра

Выполненное задание и вопросы присылать на электронный адрес  - Zadneprovskaya29@gmail.com

Музыкальные произведения можно найти по ссылке - https://yadi.sk/d/45DjbuY5wBw6gA